In einer würdevollen Feierstunde, der auch Oberbürgermeister Julian Stipp beiwohnte, wurden am Nicolaus-Kistner-Gymnasium (NKG) die Schülerpreise der Hans Günter Brauch – Stiftung an die Schülerinnen und Schüler der teilnehmenden Gymnasien Auguste-Pattberg-Gymnasium Neckarelz (APG), Burghardt-Gymnasium Buchen (BGB) und Nicolaus-Kistner-Gymnasium Mosbach (NKG) durch den Vorstand der Stiftung Dr.Hans Happes mit den Vorstandmitgliedern Georg Nelius und Wolfgang Roth verliehen. Mit dem Turkish March als Jazz Improvisation konnte die NKG-Schülerin Sofie Schleih, 9a, gleich zu Beginn der nunmehr 5. Verleihung der Preise musikalisch beeindrucken und sowohl Schulleiter Jochen Herkert bei der Begrüßung als auch Georg Nelius brachten die Bedeutung der Verleihung der Schülerpreise zum Ausdruck. Dabei werde ein besonderes Zeichen zur Sensibilisierung der Jugend für die wichtigen Zukunftsthemen wie beispielsweise Klimawandel, Nachhaltigkeit, Umwelt- und Friedensforschung sowie globale Sicherheit gesetzt. Schulen und Jugendliche können so für den Übergang zur Nachhaltigkeit in einem klimaneutralen Europa vorbereitet und an die wissenschaftliche Forschung herangeführt werden. Dies waren auch die bedeutenden Aspekte, die Hans Günter Brauch mit seinen Vorstandmitgliedern und den Schulleitungen vor einigen Jahren antrieben, um Schülerpreise an den regionalen Gymnasien auszugeben. Pfarrerin und verantwortliche Lehrkraft am NKG, Dr.Heike Vierling – Ihrig würdigte mit Schülerinnen des NKG ebenso die Verdienste von Hans Günter Brauch und gedachte an den Stiftungsgründer, da die Feierstunde die erste nach seinem Tod gewesen ist. Ehe Dr.Hans Happes die feierliche Übergabe der Schülerpreise übernahm, glänzte Lina Rudolphi, Kursstufe 2 NKG, begleitet mit Lehrerin Sigrun Friedrich am Klavier, mit ihrem ,,Voi che Sapete‘‘ der Arie des Cherubino aus der ,,Hochzeit des Figaro‘‘.
Für die Arbeiten am Auguste-Pattberg-Gymnasium Neckarelz, betreut durch Simon Baumbusch, gingen Preise an Aurelia Walser, die mit ihrem Werk: ,,Wie gelingt es einer Diktatur, sich über Jahrzehnte hinweg durch Angst und Zwang zu stabilisieren?‘‘, Möglichkeiten darstellte, Demokratien langfristig zu stabilisieren, an Novalee Rinke für ihr Gemälde in Acryl auf Leinwand, bei der sie besonders die Kunstfreiheit und die Selbstbestimmung betonte und dazu einen Essay verfasste mit dem Thema ,,Zwischen Kontrolle und Hoffnung – der Kampf um die Freiheit der Kunst‘‘ und an Pia Schmidt für ihre Arbeit, die den Menschen in der Gesellschaft stärkt und den Titel trägt: ,,Soziales Sterben – Überwindbarkeit und staatlicher Einfluss.‘‘ Am Burghardt-Gymnasium in Buchen werden die Arbeiten von Lehrerin Sara Brötel betreut und es waren dort erfolgreich: Karolina Schwinn (Schüler-Ingenieur-Akademie) mit ,,Pflanzenkläranlagen in Kolumbien – Fortschritt für die Gerechtigkeit‘‘, wobei es hierbei insbesondere um das saubere Trinkwasser für jeden ging, Edita Golic (Schüler-Ingenieur-Akademie) für ihre Arbeit zu ,,Ergonomie am Arbeitsplatz‘‘, die dabei physische und psychische Belastungen in den Blick nahm und Romy Trunk (Leistungskurs Geschichte) mit ihren Ausführungen zu ,,Frauen als Friedensträgerinnen‘‘ und der dabei verbundenen Wichtigkeit, dass jeder und jede Frieden gestalten kann. Folgende Arbeiten wurden am Nicolaus-Kistner-Gymnasium Mosbach, betreut durch Dr. Heike Vierling – Ihrig, ausgezeichnet: Marlene Bernauer: ,,Frieden im Alltag – wie wir durch unser Handeln zum alltäglichen Frieden beitragen können‘‘, die dabei besonders betonte, dass selbst kleine Handlungen im Alltag und Leben zum Frieden beitragen können. Leonora Walter lenkte mit ihrem Werk:,, Ludwig van Beethoven – auf der Suche nach Freiheit. Inwiefern setzte der Komponist (politische) Statements?‘‘ den Blick darauf, dass man trotz Widrigkeiten vieles erreichen kann und einen Schülerpreis erhielt auch Ela Satilmis für ihre Arbeit: ,,Das Alevitentum – ein Spagat zwischen innerem und äußerem Frieden.‘‘ Die Schülerinnen stellten den Gästen in beeindruckender Weise ihre Werke und Ausführungen vor und zeigten, dass sie sich intensiv mit den Themen auseinandergesetzt haben. ,,Hans Günter Brauch hätte heute seine Freude gehabt‘‘ so Hans Happes, der dabei auf den Grundgedanken des Namensgebers der Stiftung einging. Junge Menschen für den Frieden, das Klima und das Miteinander zu sensibilisieren, diese wichtigen Botschaften und Zeichen gehen auch in Zukunft von der Stiftung zusammen mit den Gymnasien des Neckar-Odenwald-Kreises aus. Zum Abschluss erklang vierhändig der Walzer op.39 von Johannes Brahms durch Mark Hubert und Clemens Kleih, Kursstufe 1, und bildete damit einen gelungenen Abschluss der Feierstunde zur Überreichung der diesjährigen Schülerpreise der Hans Günter Brauch – Stiftung.
