Koblenz. Das Nicolaus-Kistner-Gymnasium (NKG) wurde aufgrund des hervorragenden MINT-Schulprofils in das nationale Excellence-Schulnetzwerk MINT-EC aufgenommen. Damit stehen den Schülerinnen und Schülern, Lehrkräften sowie der Schulleitung ein vielfältiges Angebot an hochkarätigen Förderprogrammen und innovativen Veranstaltungsformaten offen.

Schulleiter Jochen Herkert und der verantwortliche MINT – Lehrer Dominik Diemer durften die Ehrung im Rhein-Mosel-Kongress-Zentrum in Koblenz persönlich durch die Ministerin für Bildung des Landes Rheinland-Pfalz, Dr. Stefanie Hubig, die Vorstandsvorsitzende von MINT – EC, Indra Hadeler, und Dr. Niki Sarantidou, Geschäftsführerin von MINT – EC, vor über 400 Gästen in großem Rahmen in Empfang nehmen. In einem schriftlichen Grußwort übermittelte die Vorsitzende der Kultusministerkonferenz Deutschlands und Bildungsministerin von Schleswig-Holstein, Karin Prien, ihre Glückwünsche zur Aufnahme in das MINT – Netzwerk, das sie darin als ,,MINT – Talentschmiede‘‘ der Zukunft bezeichnete. Die Glückwünsche aus Berlin erfolgten während der Feierstunde durch den parlamentarischen Staatssekretär des Bundesministeriums für Bildung und Forschung Dr. Jens Brandenburg in Form einer Videobotschaft. Herkert und Diemer freuten sich besonders, da durch die Aufnahme des NKG für die Schülerinnen und Schüler in Mosbach und Umgebung nun ganz besondere Entwicklungsmöglichkeiten im naturwissenschaftlichen Bereich vorhanden sind. Die Bildungslandschaft in Mosbach und im Neckar-Odenwald-Kreis werde dadurch zusätzlich enorm bereichert.

Als eine von deutschlandweit vier Schulen konnte das NKG im MINT-EC-Auswahlverfahren 2022 überzeugen und wurde in das nationale Excellence-Schulnetzwerk MINT-EC aufgenommen. Mit der Aufnahme stehen dem traditionsreichen Mosbacher Gymnasium nun hochkarätige Förderprogramme und innovative Veranstaltungsformate für die Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte und der Schulleitung offen. Ebenso wie die Möglichkeiten zum Austausch und Vernetzung unter MINT-profilierten Schulen über Bundesländergrenzen hinweg. Als MINT-EC-Schulen dürfen die erfolgreichen Bewerber zukünftig das von der Kultusministerkonferenz der Länder (KMK) anerkannte MINT-EC-Zertifikat verleihen. Das MINT-EC-Zertifikat würdigt das MINT-Engagement von Schülerinnen und Schülern während ihrer gesamten Schullaufbahn. Es bietet Hochschulen und Wirtschaftsunternehmen eine verlässliche, von den Schulsystemen der Länder unabhängige Einordnung der Schülerleistungen. Die Verleihung eines solchen Zertifikates öffnet den Schülerinnen und Schülern am NKG nun ganz neue Wege im naturwissenschaftlichen Bereich.

Schulen mit Sekundarstufe II und ausgeprägtem MINT-Profil können sich einmal im Jahr für die Aufnahme in das nationale Excellence-Schulnetzwerk MINT-EC bewerben. Eine unabhängige Fachjury mit Vertretern aus Verbänden, Stiftungen, Unternehmen, Forschungseinrichtungen und der Schulverwaltung bewerten die Schulen hinsichtlich der Quantität und der Qualität ihrer MINT-Angebote. Neben Leistungskursen, bzw. je nach Bundesland äquivalenten Kursen, in allen MINT-Fächern, der gezielten Förderung von Schülerinnen und Schülern in Spitze und Breite, Möglichkeiten zu experimentell-forschendem Lernen, werden außerdem Kooperationen mit regionalen Unternehmen und wissenschaftlichen Einrichtungen sowie die Teilnahme an renommierten Wettbewerben wie Jugend forscht erwartet. Insgesamt haben sich in diesem Jahr 13 Schulen aus dem ganzen Bundesgebiet beworben. Davon konnten deutschlandweit vier Schulen die Jury überzeigen und sind als neue Mitglieder aufgenommen worden.

Das nationale Excellence-Schulnetzwerk MINT-EC umfasst nun deutschlandweit 338 Schulen. In Baden-Württemberg haben seit Bestehen des Netzwerkes lediglich 21 Gymnasien diese seltene Auszeichnung erreichen können. Die neuen Schulen wurden bei der Schulleitungstagung in Koblenz in das Netzwerk aufgenommen. Das Format bot den verantwortlichen Lehrkräften und den Schulleitungen dabei zudem die Möglichkeit, Fachworkshops zu besuchen sowie MINT-Schulkonzepte auszutauschen.

MINT-EC ist das nationale Excellence-Netzwerk von Schulen mit Sekundarstufe II und ausgeprägtem Profil in Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik (MINT). Es wurde im Jahr 2000 von den Arbeitgebern gegründet und arbeitet eng mit deren regionalen Bildungsinitiativen zusammen. MINT-EC bietet ein breites Veranstaltungs- und Förderangebot für Schülerinnen und Schüler sowie Fortbildungen und fachlichen Austausch für Lehrkräfte und Schulleitungen. Das Netzwerk steht seit 2009 unter der Schirmherrschaft der Kultusministerkonferenz der Länder (KMK) und erhält dadurch eine herausragende Stellung.

(Das Bild zeigt von links Schulleiter Jochen Herkert, Indra Hadeler von MINT – EC, Dominik Diemer und Ministerin Dr. Stefanie Hubig). (Bildquelle: MINT – EC)

Der Preis würdigt Schülerinnen und Schüler, die sich in verschiedenster Form ehrenamtlich für das Gemeinwesen einbringen. Auch bei der siebten Ausgabe des Preises hatte die Jury einen Preisträger mit außergewöhnlich vielfältigem ehrenamtlichen Engagement. Gewinner ist in diesem Jahr der 17-jährige Judah Alze, der die mit insgesamt 100 Euro dotierte Auszeichnung samt Buchpräsent und Urkunde überreicht bekam.

Die Preisverleihung nahmen neben Jörg Huber auch Ehrenamtskoordinatorin Tanja Bauer und das NKG-Schulleitungsteam mit Jochen Herkert und Elvira Horvath sowie Schulsozialarbeiter Manuel Zin vor – verbunden mit den entsprechenden Glückwünschen.

„Wir sind jedes Jahr aufs Neue begeistert, wie vielfältig sich junge Menschen neben ihren schulischen Verpflichtungen fürs Gemeinwohl engagieren“, lobte Huber den Einsatz des Preisträgers.

Die Liste der freiwilligen und ehrenamtlichen Tätigkeiten des 17-Jährigen ist in der Tat beachtlich. So ist Judah Alze am NKG unter anderem Mitglied der Theater-AG, im Orchester und leitet dort auch die Holzbläser, singt im Großen Chor und in der Petite Group, ist Streitschlichter und Schüler-Medienmentor. Darüber hinaus initiierte er das inzwischen durchgeführte Projekt „Sexualisierte Gewalt“.

Neben seinen schulischen Aktivitäten war und ist Judah Alze auch in der evangelischen Kirchengemeinde Mittleres Neckartal und in der katholischen Kirchengemeinde aktiv, engagiert sich als Mitglied des „Örtlichen Klimabündnis NOK“, der Jugend- und Hochschulgruppe Heidelberg des BUND und des Schulprogramms „Public Climate School“ des Vereins Klimabildung für Klima- und Umweltschutz.

Und politisch wirkt der 17-Jährige bei Mahnwachen und Demonstrationen für den Frieden, für Kinder- und Menschenrechte und das Holocaust-Gedenken mit, nahm am Jugendlandtag „Was uns bewegt“ teil und plante und gestaltete im Team Projekte beim Kindergipfel im Landtag.

„Dieses Engagement macht deutlich, dass junge Menschen verstanden haben, dass in diesen Zeiten menschliches Zusammenrücken gefragt ist“, freute sich Schulleiter Jochen Herkert. Schulsozialarbeiter Manuel Zin lobte darüber hinaus die Zielstrebigkeit Judah Alzes. „Du lebst das Engagement und bleibst an den Sachen, die Dir wichtig sind, dran. Das schätze ich sehr an Dir.“

„Wir haben ganz offenbar wieder einmal den richtigen Preisträger gefunden“, bilanzierte Jörg Huber abschließend. „Sie sehen, dass man nicht zwangsläufig bei der Johannes-Diakonie ehrenamtlich tätig sein müsse, um diesen Sozialpreis zu gewinnen“, ergänzte er.

„Wir legen Wert darauf, dass Menschen ihre Zeit für andere einsetzen.“ Gleichwohl biete die Johannes-Diakonie zahlreiche unterschiedliche Einsatzmöglichkeiten. So koordiniere Tanja Bauer weit über 200 Freiwillige. Darüber hinaus biete sich eine solche ehrenamtliche Tätigkeit hervorragend an, um neue Erfahrungen zu sammeln.

Johannes-Diakonie und NKG werden auch in den kommenden Jahren den Sozialpreis am Mosbacher Gymnasium ausloben, darüber waren sich die Verantwortlichen einig. „Es ist wichtig, das Ehrenamt und freiwilliges Engagement weiter zu fördern“, so Jochen Herkert.

Die Johannes-Diakonie stiftet seit 2016 Sozialpreise in der Region. Neben den ehrenamtlich aktiven Schülerinnen und Schülern am Nicolaus-Kistner-Gymnasium und am Buchener Burghardt-Gymnasium werden auch Absolventinnen und Absolventen der Helene-Weber-Schule Buchen ausgezeichnet.

Ziel des Preises ist es, das ehrenamtliche Engagement bei jungen Menschen zu stärken, in den Fokus zu rücken und zur Nachahmung anzuregen.

Text und Bild: Johannes – Diakonie, Walter